0. BLANDEDE SKRIFTER
1. ALMEN PÆDAGOGIK
1.0.0 Samlede og blandede fremstillinger
1.0.1 Leksika
1.0.2 Periodica
1.1 Didaktik og metodik
1.2 Børneopdragelse
1.3 Undervisnings- og skolevæsen (herunder børnehaver)
1.4 Voksenundervisning
1.5 Enkelte skoler
1.6 Højere uddannelse (herunder læreruddannelse i alm.)
1.7 Specialundervisning
1.8 Folkeoplysning og kulturformidling
1.9 Opdragelsens og undervisningens historie
2. PÆDAGOGIKKENS BAGGRUNDSFAG
2.0 Blandede og samlede fremstillinger
2.1 Teologi
2.1.1 Teologi. Periodica
2.1.2 Teologi. Leksika
2.2 Filosofi
2.3 Psykologi
2.3.0 Samlede og blandede fremstillinger
2.3.0.1 Psykologi. Leksika
2.3.1 Personlighedspsykologi
2.3.2 Udviklingspsykologi
2.3.3 Religionspsykologi
2.4 Samfundsvidenskab
2.4.0 Samlede og blandede fremstillinger
2.4.1 Religionssociologi
2.5 Kommunikation og medier
3. ALMEN RELIGIONSPÆDAGOGIK. HÅNDBØGER
3.0 Samlede fremstillinger
3.0.0 alm.
3.0.1 skole
3.0.2 kirke
3.1 Blandede fremstillinger
3.1.0 alm.
3.1.1 skole
3.1.2 kirke
3.2 Leksika
3.2.0 alm.
3.2.1 skole
3.2.2 kirke
3.3 Periodica
3.3.0 alm.
3.3.1 skole
3.3.2 kirke
3.4 Bibliografier. Anmeldelser
3.4.0 alm.
3.4.1 skole
3.4.2 kirke
4. RELIGIONSPÆDAGOGIKKENS HISTORIE
4.0 Samlede og blandede fremstillinger
4.0.0 alm.
4.0.1 skole
4.0.2 kirke
4.1 Enkelte perioder
4.1.0 alm.
4.1.1 skole
4.1.2 kirke
4.1.2.1 oldkirken
4.1.2.2 middelalderen
4.1.2.3 reformationen
4.1.2.4 nyere tid
5. RELIGIONSPÆDAGOGIK OG LIVSALDRENE
5.0 Samlede og blandede fremstillinger
5.0.0.0 alm.
5.0.0.1 om skønlitteratur for børn og unge
5.0.1 ikke-kirkelig
5.0.2.0 kirke
5.0.2.1 søndagsskoler
5.1 Førskolealderen
5.1.0 alm.
5.1.1 ikke-kirkelig
5.1.2 kirke (herunder kommunionsforberedelse)
5.2 Folkeskolealderen
5.2.0 alm.
5.2.1 skole
5.2.2 kirke
5.3 Konfirmationsforberedelse
5.3.0 samlede og blandede fremstillinger
5.3.1 didaktik og metodik
5.3.2 konfirmationshandlingen
5.3.3 rapporter og impiriske undersøgelser. Dokumentation
5.3.4 firmelse
5.3.5 indledende konfirmationsforberedelse
5.4 Videregående uddannelsestrin
5.4.0 alm.
5.4.1 ikke-kirkelig
5.4.2 kirke
5.5 Ungdomsalderen
5.5.0 alm.
5.5.1 ikke-kirkelig
5.5.2 kirke
5.6 Specialundervisning
5.6.0 alm.
5.6.1 skole
5.6.2 kirke
5.7 Voksenalderen
5.7.0 alm.
5.7.1 ikke-kirkelig
5.7.2 kirke
5.8 Familielivet
6. RELIGIONSPÆDAGOGISK FAGDIDAKTIK/FAGMETODIK
(formidling og pædagogisk metode)
6.0 Samlede og blandede fremstillinger
6.0.0 alm.
6.0.1 skole
6.0.2 kirke
6.1 Bibelen
6.1.0 alm.
6.1.1 skole
6.1.2 kirke
6.2 Dogmatik, etik og religionsfilosofi
6.2.0 alm.
6.2.1 skole
6.2.2 kirke
6.2.3 moralpædagogik
6.3 Kirkehistorie
6.3.0 alm.
6.3.1 skole
6.3.2 kirke
6.4 Kirkekundskab
6.4.0 alm.
6.4.1 skole
6.4.2 kirke
6.5 Praktisk teologi
6.5.0 samlede og blandede fremstillinger
6.5.0.0 alm.
6.5.0.1 skole
6.5.0.2 kirke
6.5.1 liturgi
6.5.1.0 alm.
6.5.1.1 skole
6.5.1.2.0 kirke
6.5.1.2.1 børne/ungdomsgudstjeneste
6.5.1.2.2 andagter og meditation
6.5.2 homiletik
6.5.2.0 alm.
6.5.2.1 skole
6.5.2.2 kirke
6.5.3 salmer og sange
6.5.3.0 alm.
6.5.3.1 skole
6.5.3.2 kirke
6.5.4 sjælesorg
6.5.4.0 alm.
6.5.4.1 skole
6.5.4.2 kirke
6.5.5 dramatik/drama
6.5.5.0 alm.
6.5.5.1 skole
6.5.5.2 kirke
6.6 Verdensreligionerne
7. RELIGIONSPÆDAGOGISK ORGANISATION
7.0 Samlede og blandede fremstillinger. Dokumentation
(Danske og udenlandske helhedsprogrammer for
religionspædagogik samt skole-kirke-samarbejde)
7.0.0 alm.
7.0.1 skole
7.0.2 kirke
7.1 Religionspædagogisk uddannelse
7.1.0 alm.
7.1.1 skole
7.1.2 kirke
7.2 Religionspædagogisk forskning
7.2.0 alm.
7.2.1 skole
7.2.2 kirke
7.3 Religionspædagogiske sammenslutninger og institutioner
7.3.0 alm.
7.3.1 skole
7.3.2 kirke
8. RELIGIONSPÆDAGOGISKE UNDERVISNINGSMATERIALER I:
BØGER
(Undervisningsmaterialer og lærervejledninger)
8.0 For flere aldre og grupper
8.0.0 alm.
8.0.1 ikke-kirkelig
8.0.2 kirke og søndagsskole
8.1 Førskolealderen
8.1.0 alm.
8.1.1 ikke-kirkelig
8.1.2 kirke
8.2 Folkeskolealderen
8.2.0 alm.
8.2.1 skole
8.2.1.1 serier
8.2.1.2 monografier
8.2.2 kirke
8.3 Konfirmationsforberedelse
8.3.0 alm. konfirmationsforberedelse
8.3.1 særlige aktiviteter/konfirmationsforberedelse
8.3.2 konfirmationshilsner
8.3.3 indledende konfirmationsforberedelse
8.3.4 særlige aktiviteter/indl. konfirmationsforberedelse
8.3.5 firmelse
8.4 Videregående uddannelsestrin
8.4.0 alm.
8.4.1 ikke-kirkelig
8.4.2 kirke
8.5 Ungdomsalderen
8.5.0 alm.
8.5.1 ikke-kirkelig
8.5.2 kirke
8.6 Specialundervisning
8.6.0 alm.
8.6.1 skole
8.6.2 kirke
8.7 Voksenalderen
8.7.0 alm.
8.7.1 ikke-kirkelig
8.7.2 kirke
8.8 Familielivet
8.9 Supplerende litteratur
8.9.0 blandet
8.9.1 bibeltekster
8.9.1.0 bibelske tekster
8.9.1.1 bearbejdede/genfortalte bibelske tekster
8.9.1.2 kommenterede bibeltekster/tolkninger
8.9.1.3 anden bibelorienteret litteratur
8.9.2 ikke-bibeltekster. Unge, voksne
8.9.3 ikke-bibeltekster. Børn
8.9.4 salmer og sange
8.9.4.0 alm.
8.9.4.1 for børn og unge
8.9.5 Bøn, andagt, gudstjeneste
8.9.6 Kontrast- og parallellitteratur
9. RELIGIONSPÆDAGOGISKE UNDERVISNINGSMATERIALER II:
AV- og multimedier
9.0 Blandet. Klippeark. Legetøj
9.1.0 Selvstændige bånd
9.1.1 Tekster til selvstændige bånd
9.1.2 Bånd som dele af multimedier
9.2.0 Plader
9.2.1 Cd'er
9.3.0 8 mm-film
9.3.1 Video
9.3.2 Tekster til film og video
9.4.0 Video-disc
9.5.0 Disketter
9.5.1 Cd-rom
9.6.0 Billedark op til A4
9.7.0 Billedfolier, transparenter, stordias
9.8.0 Billedark over A4
9.8.1 Flonellografisk materiale
9.8.2 Kæmpebilledark. Plakater
9.9.0 Dias
9.9.1 Tekster til dias
